真人圖書館

這幾個月有機會在不同場所體驗真人圖書館，感覺很深，每一次也有不同的迴響。我校的3位教師於本年度成功晉身第三屆賽馬會教師創新力量計劃，而此計劃的一個工作坊邀來數位年輕人講述自身的故事。那天，是我第一次接觸「真人圖書館」，我有幸聽到他們的成長經歷。在隨機的情況下，我聽了3位青年的分享，其中一位印象尤其深刻，這男孩子升中時派往第一組別的英文中學，由於他的成績不太理想，所以很多不被認同、不被肯定、不被重視的經歷，也從來找不到上學的原因與樂趣，那幾年他過得多麼的辛苦，逃的逃、避的避。直至他高中時轉到另一所以學生為本的學校，才慢慢地重拾自我，覺得自己被「看成人」。他不但發現自己在藝術方面的天分，學業上有 ...

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