2019-08-10 00:00
教育講論 鄧惠欣
《生命教育的反思》之再思（二） 論生命培育之教育實踐
上文指出，在「教育」這個概念之前加上「生命」二字是有點畫蛇添足，這個舉動同時又暗示了我們的教育系統在過去對生命培育方面的欠缺，在教學上與生活脫節。教大張仁良校長承諾提供一個「『貼地氣』的教學資源」，這張「支票」如何兌現將會考驗張校長的管理和教育哲學與實踐。此文將以一個筆者在教大親身體驗的實例作為一個樣本去說明。或許，這只是在某一個時段的一個罕有例子，但這個例子既是很「貼地氣」，也能指出培育生命的處境所牽涉到的幾個面向。 在「教大」的校園裏有一個廣場，面對着廣場的是圖書館。因廣場被認定是學生和老師必經之處，很多部門在舉辦活動時都會選擇在廣場舉行；為增強吸引，利用擴音器播放音樂，甚至邀請嘉賓歌手 ...
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