教師全面學位化的幾個問題

教育界幾經爭取的教師職位全面學位化問題，終於在9月新學年正式落實，教育局的官方說法是，在2019/20學年於公營中小學一次過把教師職位全面學位化，學校可因應校本情況，在2020/21學年或以前全面落實。這是教育界專業發展的重要里程碑。中小學的常額教師一直分為文憑和學位職系兩大類，按照字義來說，獲得學位的教師可入職學位職系，只有文憑或證書的非學位教師，便要以文憑職系入職，後者的入職和頂薪薪點、以至晉升機會都比前者為低。持中學師訓不能入職小學然而，在過去十多年來，香港學生升讀大學的機會比前增加，且不少教師入職後也努力進修完成學位，於是新入職和現職教師之中，擁有學位的已經接近百分百，餘下少數沒 ...

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