學生自選獨立專題探究有何不可

日前，學校課程檢討專責小組就新高中學制推出一系列改善措施，徵求社會各界意見，其中通識科的改動更備受關注；當中焦點落在獨立專題探究（IES）應否容許學生自選一事之上，故筆者在此分享一些個人看法。刪減課程公平合理其實，在舊制中學會考，學生除修讀中英數3個必修科，會修讀4至5個選修科目；而高級程度會考則在必修中英文之下，設3個選修科目，故學生知識基礎較為寬廣，非擅長於學術科目的可在中五會考後另尋出路，學習差異得到照顧。然而，新高中學制推行後，通識成為必修科，令核心科目多達4科，八成以上學生只考一至兩個選修科，基礎知識不足，根本「無識可通」。由於必修科多達4個，一些選修科被迫綜合多科內容而成（ ...

（節錄）全文共1581字