「學習」知多少?

過去在本欄曾經多次介紹學習科學。這裏首先要問：為什麼需要提出學習科學？更根本的問題：為什麼要研究學習？原因之一：時代變了，教育也要變。學習本來是人類的天性，教育卻不是。教育是人為設計的體制，因此帶有當時當代經濟、社會、文化、政治、信仰的影響。現在的學校體系，並非從來就有的，是在工業社會時代才開始成形的。現代學校體系，是以工業大規模生產過程為原型的教育概念，以製造「一紙文憑」供應人力資源作為主要的教育目標。這樣的教育，到底學生學了些什麼，其實我們不大了了。這樣的教育，已經無法適應今天的社會，更加無法為學生準備他們的明天。所以必須反璞歸真，回到教育的最根本目的，也就是學生的學習。原因之二： ...

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