2019-02-08 00:00

教育講論 梁亦華

停不了的執着 強迫症式字詞教學

眾所周知，學習動機是孩子自發學習的關鍵，也是語文教學與研究的重要目標。可是，數以億元計的教育研究投資，也未必能平衡2003年以來，教育局所編的《香港小學學習字詞表》對學習動機的打擊。 《香港小學學習字詞表》出現後，各校奉之為天書，一律嚴守，如不跟正字，就是錯。對此，坊間戲稱為「強迫症教學法」或「執字粒」…… 據教育局所言，《香港小學學習字詞表》以「循科學方法更新學習詞彙，以適應社會語言發展」為目標，前言提出「語言是約定俗成的結果」、「貼近社會」、「語境中自然地學習」，先把好話說盡，再以最嚴謹的規範把九千多字詞收錄表中。此後，各校一律奉之為天書，一旦學生字體結構不合，如「月」字旁的下畫沒寫成一剔 ...

（節錄）全文共1491字