2018-11-17 00:00
何漢權
閱讀與功課 兩條腿走路
近日，電子媒體的記者朋友問筆者，就「立法會教育事務委員會通過無約束力的議案，說要研究長假期無家課日；教育局局長回應，以閱讀取代假期功課，怎樣看？」議員與局長的一前一後的言論，從教學專業前線的老師角度看，乃至從過百萬學校教育的持份者來說，是值得深思探究的問題。
以政治凝聚壓力
「學而時習之，不亦說乎」，《論語》早有明訓。日光之下無新事，道理簡單不過，透過學習與複習、溫故知新，鞏固所學，發展所學。教與學，彼此促進，這叫功課。自有學校制度以來，學校辦得愈好，家長依託學校的教育與培育就愈多，「學校講一句，好過家長講10句」，於今天仍然大體有效，於是，平日的功課與由老師配置學生回家繼續奮鬥的家課，兩者就 ...
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