朗誦訓練（上）

每年一度的校際朗誦節報名期已結束，負責訓練的老師正忙過不了，都為11月中開鑼的比賽爭取更好成績而努力。究竟訓練朗誦有什麼秘訣？怎樣才能出奇制勝？以下先談「個人訓練」的要點：個人訓練要點一、角色選拔：從課堂的教學上來說，老師要照顧所有學生，訓練他們由朗讀而朗誦，以期提高語文水平，這是責無旁貸的。然而，參加朗誦比賽，特別是校際的賽事，不可能全部學生參與。除非老師有意藉該等比賽讓學生得到「失敗」的滋味，否則便須慎選角色，以最好的姿態代表學校出賽。盡了本分人事後，管他天命歸於何處，「勝固欣然，敗亦可喜」，心理上總是安樂的。選角之時，首要考慮的，是學生的吐字是否清晰，音量是否宏大。能有演戲天分，不害 ...

（節錄）全文共984字