多元智能小寶盒

專注力對於學生學習固然重要，同時對於個人發展亦影響深遠，學校針對此問題便特別從台灣購入名為「JELIC多元智能小寶盒」的幼兒教具。陳秋玉校長介紹這套教具的特別之處是需要按步驟來玩。通過既定的步驟，小朋友會學習到按部就班。從打開盒子，拿出墊布，最後再摺好收進盒子，同學每次玩這個「寶盒」，都需要進行一連串的動作，「這個習慣會讓他們自然地學懂規矩，而不是胡亂地打開盒子就開始玩，也不會隨便把玩具收進盒子便當完成。」寶盒內附有墊布、遊戲卡和遊戲小配件，「我們主張讓學生自己玩，老師則從旁觀察，只有當小朋友向老師提出問題，才會上前幫忙指導。」學校亦特別設置一個區域讓學生可以專注玩遊戲，「當同學掌握了步驟 ...

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