培養自主學習

近年很多國家都在討論如何培養下一代的能力，以應付二十一世紀的挑戰。其中一項能力：自主學習和自我驅動能力，受到很多地方注意。然而，在我們學校，系統地培養這種能力措施不多。自主學習有幾個層次，最基本的是自覺地用心完成所需的學習任務，我們的學校都有手冊，讓學生記錄每天要完成的功課。然而，如何完成整個任務，是家長的責任。學生做得不好，是家長的責任，很少學校有研究如何培養學生自覺專心做好功課的習慣。我在教育署工作時，曾參與一項關於學生功課的研究，當時輿論都說學生功課太多，往往做到深夜。經過很認真的研究，平均功課只需少於兩個小時就可完成，問題是學生往往拖拖拉拉，等到父母或補習老師督促下才能完成，更甚者不 ...

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