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2018-08-18 00:00

教育講論 莫慕貞

教大舉辦「教育沙龍」聚會 探討學生能力評估

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傳統的「對學習的評估」(Assessment Of Learning)旨在評定學生所學和選拔人才,但有效的評估不僅要促進學習(Assessment For Learning),透過資訊推斷學生的學習進度及困難,並提供適切回饋,增強學生的自主及後續學習。我們團隊多年來一直研究及推廣自主學習導向評估(Self-directed Learning-Oriented Assessment,簡稱SLOA),希望香港的評估文化及制度得以改革,達到「以評估促進學習」的理想。 暑期前,教大主席馬時亨教授及校長張仁良教授召集「教育沙龍」聚會,廣邀政府代表、教育評量專家及教育工作者參與,討論教育評估的發展方向。出 ...

(節錄)全文共2082字