2018-05-04 00:00

徐立之冀核心科鬆綁 有利學生發展

教育局早前委託去年成立的專責小組檢討通識科，有報道指或只設「及格」與「不及格」評級。港大前校長徐立之昨表示，希望除通識科以外的核心科目（即中文、英文及數學）亦可「鬆綁」，令學生有更多空間選讀心儀科目。 蔡若蓮：通識培養創意思維 教育局副局長蔡若蓮強調，社會對新高中學制有許多不同意見，專責小組並非先有立場才作討論。 徐立之昨解釋，現時所有學生均須修讀核心科目，導致花在感興趣選修學科的時間較少，假若大學選讀工程、理科，更因無修讀較深的數學而造成重大缺陷，不利學生個人發展，甚至對培養香港創科人才造成影響。至於如何鬆綁，他自言非教學專家，應交由課程改革小組討論。 蔡若蓮昨向傳媒稱，通識科對培養學生思考 ...

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