一校七社工有何不可

口號式政策的問題，往往是好聽而未必中用，像有18年歷史的中學「一校一社工」政策，是否仍切合現時的社會狀態？當香港人過去幾年經歷了佔領行動、旺角騷亂、DQ官司，以至面對港獨思潮，且政府亦一再強調要更為關注年輕一代的同時，為何駐校社工政策依舊維持一間中學只得一位社工的比例？就在這個比例的成效尚未全面檢討之際，又為什麼可以將此比例照抄到小學的層面？不難想像，小學生和中學生要面對的家庭、社交、心理問題肯定不盡相同，而社工的處理手法也會大相逕庭。正因如此，本文標題之1︰7比例絕非為求押韻的晦氣說話，而是考慮到政府願意調撥資源讓小學聘請學位社工的主因，畢竟是要更細心觀察小學生有否受虐，又或是更早識別自殺 ...

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