香港的大學生教育

上月的一篇〈大學如何教學生〉，確實引起不少新舊同事的共鳴；亦有提出教育大學學年初民主牆冒犯標語與浸大語文中心事件在處理上的比較。我覺得兩事件有所差異，毋須比較，而道理還是可以說清楚的。浸大事件主要是校內的教學要求情況，而事件曝光時所涉學生身份已全部顯露；教大事件卻牽涉校外的政治局面，而事件的證據並不容易即時定奪，加上真假虛實情況還要經一段時間了解，難以在短時間回應。誠然，學年初教大出現如此涼薄標語，加上政府高官、輿論和校內學生會的兩端看法，確實對教大的形象有所破壞。可幸的是，當時校方能承擔教育者的責任，以教育為宗旨的即時回應亦為一般大眾接受。而正因需時偵查涉事人士，也讓教大事件可以有較長時 ...

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