應用學習還有發展空間

公開大學教育及語文學院年初決定，把幼兒教育學士學位課程擴大至可接受中學文憑試考生申請一年級入學；同時亦作出一個決定，就是接受文憑試考生以應用學習中幼兒教育的成績，透過聯招，報讀上述課程。提供30個各類科目這個決定，部分是源自我曾在教育局課程發展處工作，對應用學習科的設計、內容和評核有一定了解和信心；但更主要的是，當時的其中一點想法，就是讓報讀文憑試的同學修讀一些與有興趣從事專業相關的課程，以方便他們將來修讀更高級的課程。當時設計相關課程的背景，就是希望在傳統大學學術相關的科目外，再開展一些較強調應用性知識的科目，以滿足不同學生的學習興趣。因此，應用學習雖然只是一科，發展到今天，這科共分創 ...

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