如何填補數碼鴻溝

現今所有資訊都放在互聯網上，這是否代表學習方面人人平等？並不一定。假如家境貧窮得根本負擔不起電腦或上網費用，資訊科技只會為貧富學生之間製造新的鴻溝，正如時下常說的「輸在起跑線」。據OECD調查，在2010年香港家庭使用互聯網的比率為85%，數字看起來頗高，但若套用到一個40人班級，就意味有6位同學未能接觸互聯網，起跑之時慢別人一大步。電腦及上網服務都需要錢，若不消除這道「數碼鴻溝」，除了形成知識不平等，社會貧富懸殊亦只會更劇烈。當年我在參與《窮富翁大作戰》後，有感而發創立社企「有機上網」，正是希望透過為有需要家庭提供價格相宜的電腦和上網服務，消除這道鴻溝。電子教學成未來發展重點我們 ...

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