IES貼中題奪星

不少同學聽見「獨立專題探究」（IES）都感到相當頭痛，甚至直言是通識科的雞肋──佔分比例不高，工夫又多，光是設定題目已要和老師不停「過招」；然而，順德聯誼總會梁銶琚中學的6位應屆通識教育科文憑試「5**」尖子中，兩位自言成功摘星是「純屬意外」的同學，坦言關鍵就在「雞肋」。自言校內試經常不及格的文啟健，在做IES時習得的知識竟適用於通識科文憑試卷二其中一題，變相做IES「貼中題目」，意外摘星；陳亭因也是因做IES時常借閱書籍搜集資料，豐富了相關知識，在文憑試中得以活用過來。不過能藉做IES「順手」貼中題的成功率本就不高，針對性應試仍須有所準備，郭翠怡認為除訓練推論技巧，背誦議題的時事例子「填塞 ...

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