從白袍至黑袍

筆者從事博士研究時，曾拜讀吳家瑩教授的《校長如何實踐其治校理念——蔡元培的經驗》，當中吳教授以北大校長蔡元培為對象，透過角色意義、角色願景、角色策略、角色實踐和角色成就方面來探討蔡氏的治校經驗和北大的轉型。限於篇幅，筆者在此借用這參考架構來剖析沈祖堯當香港中文大學校長的角色意義及願景。按吳家瑩的說法，所謂角色意義，就是處理「身為個體」者對所扮演角色的迎拒和掙扎過程，而大學角色扮演者若是帶着使命去接任校長，則其角色的實質功能將有較大的發揮。吳氏指出，蔡元培是本着「教育救國」的宏願而肩負起北大校長的重擔，那麼沈祖堯接任中大校長的使命又從何而來呢？過往認定學術研究最有價值的沈祖堯，在經歷沙士後深切 ...

（節錄）全文共934字