營造數學環境

「數學一直是強項，尤其奧數更強，過往小朋友參加奧數都獲獎無數。」循道學校林惠嫦校長認為，數學的教學過程中，要求小朋友理解清楚，並懂得思考。該校老師鼓勵同學嘗試挑戰題，鼓勵他們多構思課外的題目。林校長續說︰「數學很多時要舉一反三，懂得舉一反三的話，思考便會有所提升。如果他們只是做好功課就停下來，就沒有其他收穫；但如果有挑戰題、趣味題，小朋友又會有興趣繼續尋找其他答案。」奧數比賽成績好學校的4樓小花園設有「100格」數學遊戲，數學日亦推出不同種類數學遊戲，提升學生對數學的興趣。「正如語文一樣，提供了語境就有機會練習；數學也一樣，提供了學習氣氛便可。」說到亮麗往績，近幾年該校獲奧林匹克數學金銀 ...

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