如何推動 STEM教育（下）

在學校推動STEM教育，必須具備以下元素：（今周續談其餘兩點）第四，我們認為要學生有效實踐STEM教育，培養學生的創造力十分重要。要落實這部分，我們建議將學生所學到的知識變成具體的創作部件，而且這些創作成品必須與日常生活相關，引用學生經常說的成品不可「堅離地」，這也是近期經常提及的「創客」或Makers的動手做概念。第五，跨學習領域的協作十分重要，很多人認為推行STEM教育時，數理科一般會較容易推行，但我認為很多不同的科技研究最終也必須與人文學科知識結合，當中要考慮的因素亦涉及不同知識，例如經濟效益、歷史記錄、文化特色及社會發展因素，所以不同範疇知識的輸入亦十分重要。魚菜共生例子就以我 ...

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