教育不是唯一

聯合國《兒童權利公約》指出，「兒童有受教育的權利」（第28條）、「兒童有權享有休息和閒暇，從事與兒童年齡相宜的遊戲和娛樂活動，以及自由參加文化生活和藝術活動」（第31條）。不少教育學家也指出，遊戲有助兒童學習、發揮創意。兒童通過討論如何遊戲來學習協商，明白規則的重要性，建立社交能力；而在遊戲過程中，兒童需運動身體不同部位肌肉，為強壯身體打下堅實的基礎。由此可見，合適的遊戲對兒童的身心發展有正面影響。可是，今天有不少家長側重關注兒童學習的情況，而忽略了遊戲於兒童而言同樣重要。談《三字經》早前出席幼兒教育講座，有講者提倡遊戲的價值，說道：「『勤有功，戲無益』之語已不合時宜，當為『勤有功，戲有益 ...

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