擁抱錯誤的Time Out

近日社交媒體的焦點熱話，相信是史蒂夫哈維（Steve Harvey）在環球小姐總決賽中擔任主持人時擺了個大「烏龍」。當時選美大賽進行到最後階段，由菲律賓小姐和哥倫比亞小姐叮噹馬頭。揭曉冠軍那刻，全球觀眾屏息以待，最終哈維宣布由哥倫比亞小姐摘得后冠。然而正當觀眾為她歡呼之際，哈維才發現自己竟然報錯結果，冠軍應該屬於菲律賓小姐，並且需要重新頒獎。事後哈維飽受新聞媒體的抨擊，風頭甚至蓋過了新出爐的環球小姐。

在電視直播中犯下如此錯誤的確不可接受，試想像當時哥倫比亞小姐被摘下自己夢寐以求的后冠，她會有多失望難堪。不過同情歸同情，部分針對哈維的評論似乎過於苛刻。我自認是個完美主義者，在能力範圍以內會力求盡善盡美，不過追求完美有時也會走上極端。

對我來說，卓越與完美是兩個不同概念，前者意味着在實踐目標的過程中，秉持盡心竭力的態度；而後者僅僅着眼於最終成果，不允許犯錯的空間。在現今社會，我們多以批評和指摘的目光看別人，卻訥於說出欣賞和讚美的言語。

其實在親子關係中亦可見這種例子，很多家長在意孩子的不足多於成就。例如他們已經做對了其餘九件事情，但只要有一件事沒做好，我們便會對此「窮追猛打」。

追求完美未必是金科玉律，首先容許犯錯才會有進步的空間。愛迪生歷經上萬次的失敗才成功發明出燈泡，他曾戲言：「我沒有失敗，只是發現了一萬種行不通的方法。」錯誤可以推動我們學習新事物，改進自己的不足。因此當孩子向你遞上成績失準的測驗卷時，與其大動肝火責罵他們，倒不如好好把握這個學習的機會。容許犯錯不代表可以事事得過且過，不過恐懼失敗也會扼殺成長的可能性。

挫折中成長

其次，力臻完美的態度會導致我們對新事物卻步。無論是解決一個棘手的數學難題，抑或是發明一種嶄新機器，創新無可避免伴隨着失敗的風險。倘若學習的目的在於避免錯誤，那麼所有學生都只會故步自封，不敢越級挑戰，也就永遠學不到新知識。作為家長和教育工作者，我們要鼓勵孩子挑戰自己，從挫折中成長，這包括讓他們嘗試新事物，練習如何面對失敗。

最後，完美主義可能會妨礙我們建立成長心態。史丹福大學教授卡蘿杜維克（Carol Dweck）指出成長心態者認為天賦只是一個起點，每個人都可以透過後天的不斷學習來提升能力，故此追求成長比實現完美更重要。

下次當你的子女失誤時，不要忘記欣賞他們付出的努力，並協助他們從錯誤中學習，逐步養成健全的成長心態。當然家長也要以身作則，留自己一點擁抱錯誤的Time Out！

劉馬露明_ 教育系碩士、JEMS Learning House校長

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