《信通》推高質電子教件

數碼時代來臨，電子教學被視為能有效促進學生自主學習，提升教學效能。有見及此，《信報通識》邀得身兼通識教育科參考書作者、孔教學院大成何郭佩珍中學通識教育科主任及教育局資訊科技組資訊科技卓越中心借調教師的余漢培老師，合作製作通識科電子教件，並於上周五發布及示範，與一眾通識科教師交流電子教學的心得。「互動電子教學講座暨教件發布」吸引來自33間中學的前線通識科教師報名，當中大部分教師所屬的學校都已開始推行電子教學，如何有效地將電子教學應用於通識課堂上自然成為他們最關心的問題。提升教學效能「以往推行電子教學的困難在於硬件支援不足，如缺乏平板電腦供學生使用、學校的WiFi系統未能提供足夠支援等，但 ...

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