中學公民教育何去何從？（上）

早前，筆者接受聯合國教科文組織(UNESCO)邀請，在巴黎總部參與該組織七十周年紀念教育研討會，並作出分享，主題為「世界公民教育」。在香港，提及「世界公民教育(Global Citizenship Education)」的定義，不同人理解，總有差異。首先，當大家想起「公民教育」一詞，究竟，那是否涉及一個較廣泛的概念，內容包括平等公義、社群關愛、國際政情、環境保育？或者，提及「公民教育」一詞，大家會否主要關注某一範疇，尤其是政治理念的實踐？當上述想法觸及「世界」概念，變成「世界公民教育」時，事情變得更為複雜︰青少年如何同時建構其香港、中國及世界公民身份？「國教事件」後的公民教育猶記起 ...

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