行政長官林鄭月娥在任內最後一份《施政報告》表示,本屆政府推出多項措施,確保今日所有在香港中學文憑考試考獲「3322」成績並有意繼續升學的學生,都會接受到資助學士學位教育。事實上,香港的專上教育是香港的優勢,不但可培育本地人才,也可為大灣區打造人才高地出一分力。
她指出,在今年7、8月期間分別曾到訪8所教資會資助大學,了解他們最新發展和動向。樂見本屆政府投放在大學研究的資源正發揮十分積極的作用,並取得令人鼓舞的成果。例如教資會早前公布的2020年研究評審工作結果,由海外和本地學術界翹楚評審了橫跨13個範疇、41個學科約1.6萬個研究項目等,其中有25%獲評為「世界領先」水平,另45%獲評為「國際卓越」水平。為期3年的「研究配對補助金計劃」原定明年7月結束,她建議把計劃延長兩年,讓工商界能繼續善用計劃支持高等教育界的研究工作。
在特殊教育方面,林鄭月娥稱,當局致力照顧有特殊教育需要的學生,本屆政府投放在融合教育的經常開支倍增至每年約36億元,而在特殊教育的經常開支亦由每年約25億元增加至每年約35億元。這撥款尚未計及屬勞福局有關為學前兒童提供的「到校學前康復服務」。
另外,林鄭月娥說,為鼓勵非華語家長安排他們的子女入讀本地幼稚園,由2017/18學年起,教育局為參加「幼稚園教育計劃」並錄取了非華語學生的幼稚園提供額外資助。但更重要的是評估成效並作出適當的調整,使語言不會再成為非華語人士融入香港社會和進入職場的障礙。