可立小學一名教師早前被取消教師註冊，涉事教師在教協陪同下見記者首度回應事件，為教材出錯而向公眾道歉，但批評當局只因少量錯誤就「釘牌」不合比例，形容是製造白色恐怖、寒蟬效應，會就「釘牌」決定提出上訴。
教育局發言人指出，任何被取消教師註冊者若不服決定，可以按既定機制提出上訴，而不是以政治或其他團體向教育局施壓，局方對此表示遺憾。
發言人重申，涉事教師多次在教學上的嚴重錯誤，證明他不但欠缺學科的基本知識，還欠缺理解教材內容的能力，並嚴重忽略備課的基本責任，欠缺擔任教師應有的態度，無稽之談實在令人咋舌，嚴重損害學生的學習和發展。由於該名教師的問題在於基本能力和專業態度，其過失對學生造成直接影響，並非提示、勸喻、警告或譴責信可以解決。
