早前有報道引述教育局一份教科書的評審報告，有準備明年出版的高中歷史教科書，當中多個描述香港與中國關係的字眼，因為「措辭不恰當」等問題，被教育局課本評審小組要求修改。
教育局局長楊潤雄表示，教科書評審機制是由小組成員以專業角度，審視教科書內容及字句演譯，以達到清楚交代整個概念，切合課本的前文後理，不涉任何政治考慮，亦不應受到社會施加壓力。
楊潤雄又稱，在教科書中的用詞要很準確，當中被指有問題的「中國堅持收回香港主權」，未能準確反映香港主權一直在國家手中，不適宜用「收回」，正確應用「恢復對香港行使主權」。
