教育局局長楊潤雄出席活動致詞時表示,唱國歌能夠加強學生對國民身份認同。
楊潤雄指出,本港學校一直以來都重視培養學生的品德和公民責任,亦重視學生的多元學習經驗,而升掛國旗、區旗及奏唱國歌令人能理解《憲法》和《基本法》中「一國兩制」的理念及精神,學生可以從中加強國民身份認同,以及對國家和社會的承擔。
他昨日表示,作為香港人認識國歌是「應有之義」。
就香港進行本地立法時會否跟隨內地《國歌法》把國歌納入中小學課程,他表示「暫時沒有一個既定方向」,會不斷聆聽社會各界意見。
2018年3月10日 時事脈搏
教育局局長楊潤雄出席活動致詞時表示,唱國歌能夠加強學生對國民身份認同。
楊潤雄指出,本港學校一直以來都重視培養學生的品德和公民責任,亦重視學生的多元學習經驗,而升掛國旗、區旗及奏唱國歌令人能理解《憲法》和《基本法》中「一國兩制」的理念及精神,學生可以從中加強國民身份認同,以及對國家和社會的承擔。
他昨日表示,作為香港人認識國歌是「應有之義」。
就香港進行本地立法時會否跟隨內地《國歌法》把國歌納入中小學課程,他表示「暫時沒有一個既定方向」,會不斷聆聽社會各界意見。
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