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時事脈搏 | 2020-11-28 17:37

教協:林鄭通識科言論誤導 漠視教師專業付出

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對於行政長官林鄭月娥表示通識科課程並無框架,教協批評,有關言論不符事實與誤導公眾。

教協指,對林鄭月娥的言論感到極度憤怒,認為對方漠視前線通識教師的付出,推翻當局當年推行新高中學制,以通識科為課程特色的理念。

教協稱,通識科多年來沒有指定適用書目表,但課程框架穩固、非常清晰,課題之間有很深的連結,亦有豐富的教學資源。課程及評估指引長達150頁,清楚闡釋通識科的3個學習範圍,相關指引亦提到通識科所研習議題仍不斷發展,教學資源不應只源自教科書。

教協說,政府今次的決定完全沒有諮詢教育界意見,一再推翻通識科的立科宗旨,難以說服教育界及社會大眾,不是因為政治原因而改革。