筆者早前應邀到一個社區中心向一些低收入家庭的父母作分享，題目是「如何教育孩子從小養成正確的理財習慣」。由於筆者亦是兩個女兒的父親，故對於如何教育孩子理財都略有研究，就在此再與大家分享吧。
有關金錢的價值觀
筆者認為要有良好的理財習慣，首先要對金錢有健康的價值觀，而父母的角色就責無旁貸，因為作為父母要留意自己的言行對孩子所傳達的訊息。有時候我們會聽到有些父母對孩子說：「我們沒有錢，買不起。」又或「這東西太貴了，我們不買。」這簡單的一句話，對孩子而言，他們很容易會錯誤解讀為「只要我們有錢，就可以買這東西了。」或「當我們有錢就可以解決這些問題了。」想孩子真正明白當中意思，我們可以這樣和孩子說：「我們不買這東西是因為家中還有，我們要學習不要浪費。」又或告訴孩子：「我們不買這東西，我們可以把錢用在其他更有意義的地方。」讓孩子明白，金錢只是一個工具，是我們決定做一件事的其中一個考慮，而不是唯一的考慮。
「需要」和「想要」
另外，家長亦要教導孩子分辨「需要」和「想要」。「需要」和「想要」是很主觀的，例如小朋友求學階段「需要」文具做功課和學習，但過分華麗或昂貴的文具則屬「想要」。但怎樣才算華麗或昂貴則不同人有不同的標準。父母要幫助孩子明白這些概念，而且要讓孩子學習容易滿足，這樣不單能做好理財，人也會更快樂，不是有句說話是「知足常樂」嗎？
儲蓄的習慣
筆者小時候聽過一個小故事，印象深刻：螞蟻們春天和夏天時勤力工作，到秋天時儲起糧食過冬天，當寒冷的冬天來到時，螞蟻便不用四出找尋食物，可以躲在洞穴內過冬。而蟋蟀則一直只顧玩樂，不為過冬做準備，到寒冬時，蟋蟀沒有糧食儲備，又找不到食物，只好向螞蟻求救。這個簡單小故事傳達一個非常重要的訊息－積穀防飢，亦即儲蓄的重要性。要孩子明白，父母可以從小給孩子零用錢，並鼓勵孩子儲起零用錢去買自己需要和想要的東西，同時藉此教導孩子分辨「需要」和「想要」，及如何取捨各種不同的「想要」。
訂立小目標
其實要養成儲蓄的習慣也不容易，畢竟我們也是傾向即時行樂。綜觀現今很多大人自己也沒有儲蓄，更不要說小朋友了。要子女從小養成理財習慣，父母可以教導孩子訂立一些小目標，例如當孩子見到一件很喜歡的東西卻不夠零用錢購買時，父母可以鼓勵孩子訂下儲蓄的計劃，例如用一個月時間儲錢。又可以協助孩子做一個表以記錄儲蓄的進度，有時間又可以帶孩子去看一看那件想買的東西，讓孩子有動力繼續儲錢。到最後，當孩子儲夠錢購買時，那種滿足感會比即時擁有大得多，孩子亦能更明白儲蓄的重要性。
說到底最重要的還是父母以身作則，所謂「身教勝於言教」。作為父母都要努力做好自己的理財，這樣才能教育孩子養成良好的理財習慣。
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林正宏
