行政長官林鄭月娥在《施政報告》提到高中通識科爭議從未停止，未來改革方向須糾正過去通識科被異化的問題。
教育界立法會議員葉建源質疑林鄭月娥說法缺乏理據，學界對政府有意大幅改變通識科感到不安和反感，反對任何未經專業討論、以政治凌駕教育的課程改革。
葉建源指民憤已擴散至各個年齡層，他看不到有任何證據，顯示教師煽動學生導致大規模的抗議行動，《施政報告》反映行政長官林鄭月娥沒有就施政反省，反而諉過於教育，令教師成爲代罪羔羊。
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