有調查發現,超過九成基層學生,在停課期間網上學習遇到困難,有學生指要用鄰居的Wi-Fi上網,家中沒有打印機,需要額外花錢列印功課,或要手抄功課。
關愛學童發展權利聯席在2月至3月以網上問卷調查,訪問280多名初小至高中的基層學童。當中超過六成半受訪學童使用手提電話上網學習,有受訪學生認為手機屏幕太細難以看清,亦有過半學生在沒有老師指導下,不懂做功課。
團體促請政府為基層學童提供足夠的上網學習設備,包括讓有需要的基層學童,申請津貼購買合適的電腦及資助他們上網。
2020年3月13日 時事脈搏
有調查發現,超過九成基層學生,在停課期間網上學習遇到困難,有學生指要用鄰居的Wi-Fi上網,家中沒有打印機,需要額外花錢列印功課,或要手抄功課。
關愛學童發展權利聯席在2月至3月以網上問卷調查,訪問280多名初小至高中的基層學童。當中超過六成半受訪學童使用手提電話上網學習,有受訪學生認為手機屏幕太細難以看清,亦有過半學生在沒有老師指導下,不懂做功課。
團體促請政府為基層學童提供足夠的上網學習設備,包括讓有需要的基層學童,申請津貼購買合適的電腦及資助他們上網。
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