香港中文大學的研究團隊,發現利用機械人為自閉症兒童提供話劇和模擬情景等介入治療,可改善溝通技巧和自理能力,有助自閉童融入社會。
中大教育心理學系副教授蘇詠芝表示,機械人訓練是有效的早期介入方法,會因應自閉症兒童的學習需要和語言能力差異而調節。
蘇詠芝指出,機械人的優勢在於沒有情緒波動,訓練自閉症兒童的時候更有耐心,又指會在暑假期間提供免費服務,希望惠及更多自閉症兒童。
2018年5月28日 時事脈搏
香港中文大學的研究團隊,發現利用機械人為自閉症兒童提供話劇和模擬情景等介入治療,可改善溝通技巧和自理能力,有助自閉童融入社會。
中大教育心理學系副教授蘇詠芝表示,機械人訓練是有效的早期介入方法,會因應自閉症兒童的學習需要和語言能力差異而調節。
蘇詠芝指出,機械人的優勢在於沒有情緒波動,訓練自閉症兒童的時候更有耐心,又指會在暑假期間提供免費服務,希望惠及更多自閉症兒童。
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