全球最大的教育獎項「一丹獎」公布2021 年度得獎名單。史丹福大學Eric A. Hanushek教授榮獲「一丹教育研究獎」，伯樂林教育基金會 （Pratham Education Foundation）行政總裁Rukmini Banerji博士獲頒「一丹教育發展獎」，表彰他們在推動優質教育以提升學生學習成果方面的貢獻。每位得獎者將獲頒3,000萬港元獎勵，其中一半為獎金，另一半為支持推動教育研究或項目的資金。
世界各地的教育者深明教育不僅讓我們學習知識裝備自己，為就業和生活作準備，而且是促進社會各個領域的進步和發展的基石。而今年一丹獎得獎者，Eric A. Hanushek教授對教育質素和學習成果的研究，為全球教育政策的制定帶來重要的啟示。Rukmini Banerji博士專注幫助發展中國家兒童，透過縮窄在學兒童讀寫和數學能力的差距，提升教育成效。兩位將與歷屆得獎者一起，推廣優秀的教育理念與實踐，為教育創新項目注入動力，為全球數百萬學習者提供支援。
一丹獎每年頒發兩個獎項，分別為「一丹教育研究獎」和「一丹教育發展獎」。
Eric A. Hanushek教授 以學習成果為本
「一丹教育研究獎」得獎者Eric A. Hanushek教授是史丹福大學胡佛研究所Paul and Jean Hanna資深研究員，專注研究教育成效與教育質素的重要性，他指出有助促進經濟發展的因素是學生的學習成果，而非他們在學時間的長短。他的研究對國際教育政策和研究產生了決定性的影響，更為聯合國制定有關教育的可持續發展目標（Sustainable Development Goal）奠定了框架。Hanushek教授現計劃在非洲開展一項研究人才培育項目，培育年輕學者從事教育研究，協助當地制定教育政策。
2021一丹教育研究獎 得獎者Eric A. Hanushek教授
一丹教育研究獎評審小組主席、經濟合作及發展組織（OECD）教育與技能總監Andreas Schleicher先生表示：「Eric A. Hanushek教授在教育經濟學領域無人能及。他能夠將經濟學和教育領域聯繫起來，不但設計出更好、更公平的教師評估系統，同時能把學生學習成果與長期的經濟和社會進步聯繫起來，從而制定出令人驚嘆、經得起嚴謹經濟分析的教育政策。」
Rukmini Banerji博士 縮窄兒童讀寫和數學能力差距
「一丹教育發展獎」得獎者Rukmini Banerji博士透過伯樂林教育基金會致力改善兒童學習成果。Banerji博士及其團隊主導的「教育年度報告」（ASER）評估方法，揭示了在學兒童之間的讀寫和數學能力存在差距。為縮窄這差距，她的團隊推出TaRL（Teaching at the Right Level）計劃，並與當地社區和學校合作，因材施教，教授兒童基本的讀寫和算術能力，確保孩子不會在學習中落後。這種系統化教學模式適用於不同國家的學習環境，現全球每年有數百萬名兒童受惠。Banerji博士正計劃擴展伯樂林教育基金會在幼兒敎育方面的工作，幫助兒童更早打好學習根基。
2021一丹教育發展獎 得獎者Rukmini Banerji博士
一丹教育發展獎評審小組主席、UNESCO教育應用資訊科技研究院理事Dorothy K. Gordon女士表示：「Banerji 博士和伯樂林教育基金會的團隊有一個明確的使命，就是『讓每個孩子上學，亦讓每個孩子好好學習』。這提醒了我們，教育平等與提高教育質素同樣重要。為實現這個目標，伯樂林教育基金會所推出的計畫已經證明了其成效卓著並具有影響全球教育創新的潛力。」
評審委員會嚴格評核
一丹獎的得獎者由評審委員會經過嚴謹、公平、公正的獨立評審流程，並根據四項提名標準選出，包括前瞻性、創新性、變革性和可持續性。評審委員會由來自全球廣受推崇的教育專家組成，UNESCO前總幹事松浦晃一郎（Koichiro Matsuura）博士出任主席。
松浦晃一郎博士表示：「今年被提名的教育項目惠及130多個國家和地區。候選人的整體質素和多樣性反映了世界各地對開啟教育新途徑傾注的動力和熱情，以重新思考教育體系及解決教育不平等問題，讓更多學生受惠。我們也很高興今年有五位新成員加入我們的評審委員會，加強了女性和來自更多元地區的代表性。」
一丹獎評審委員會由13位廣受推崇的國際教育專家組成，經過嚴謹、公平、公正的獨立評審流程選出每年的一丹獎得獎者。今年更有五位新評委加入，加強了女性和來自更多元地區的代表性。
一丹獎明師堂共同努力改變全球教育
歷屆一丹獎得獎者的研究或發展項目已為全球帶來舉足輕重的影響，改變數百萬人的生活。
2020年一丹教育研究獎得獎者Carl Wieman教授所開發的線上互動科學模型平台PhET，讓更多的孩子有機會學習STEM相關的知識。至今已被翻譯成93種語言，完成逾10億次STEM科目模擬實驗。2020年一丹教育發展獎得獎者Lucy Lake女士和Angeline Murimirwa女士透過她們的組織CAMFED，幫助了178,000名曾被教育邊緣化的非洲女性完成教育。她們成為了當地新一代教育領袖，正積極為實踐支援多達五百萬名女孩上學的目標而努力，實現以教育改寫未來。
今屆兩位得獎者Eric A. Hanushek教授及Rukmini Banerji博士將自動成為「一丹奬明師堂」成員，與各教育精英攜手，在重要教育議題上集思廣益並採取行動。一丹獎明師堂在過去九個月於重要的教育議題上與不同機構合作及探討。他們集合其多元專業知識及獨特分析：就聯合國教科文組織的「教育的未來」這份全球倡議，從教學、神經科學、心理學、經濟及數據分析等方面提供專業見解；合作發表了《全球思維報告》，就教育未來的策略發展建立基礎；參與了亞洲開發銀行國際技能論壇，討論「新常態」下所需的教育創新及技能發展。
一丹獎頒獎典禮及一丹獎峰會 12月於香港舉行
2021年「一丹獎」頒獎典禮及峰會將於今年12月初舉辦。全球教育專家將聚首，發表專題演講並進行深入交流。
2022年「一丹獎」的提名期將於2021年10月19日開始，至2022年3月31日結束。
關於一丹獎基金會和一丹獎
一丹獎基金會是一個國際慈善基金會，其願景是「透過教育創造更美好的世界」。基金會透過設立獎項及教育創新者網絡，支持並表彰對教育系統及社會帶來長遠影響的教育理念及實踐。
一丹獎是一項具有包容性的全球教育獎項，授予對教育研究和教育發展貢獻卓著的個人或團體，團體包含最多三位主要代表。一丹獎每年頒發兩個獎項：一丹教育研究獎和一丹教育發展獎。每個獎項包含3000萬港元獎勵，其中一半為支持推動教育研究或項目的資金。
一丹獎基金會網站：https://yidanprize.org
（資料由客戶提供）
